詳細情報
特集 教室の中の「苦手な子」
学校を相対化している子どもとどうつながるか
書誌
生活指導
2004年7月号
著者
船越 勝
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
いま、教室のなかでは、様々な傾向を持った子どもが存在している。そのなかには、暴力的な傾向を持つ子どももおり、そうした子どもへの指導も大変な困難を伴うのであるが、それ以上に指導が難しいのは、教師の指導になかなか乗ってこず、自らの内面をも語らないような子どもである。この小論では、こうした子どもを学校を相…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (
80ポイント
)
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