詳細情報
- 特集 学級文化を拓く「学び共同体」づくり
- 学級での「集団体験」が個を育てる―学び合いの可能性
- 自他のよさを認め合える学級づくり
- 本文抜粋
- １ 「授業づくりは学級経営そのもの」 この言葉は今からもう十年近く前、当地で開催された全道規模の研究大会の分科会で、助言者から聞かされた言葉である。この言葉をそれ以後、私は授業づくりの上で座右の銘にしてきた。学級経営が機能しなくて授業が一人一人に、また「学びの共同体」として、成立するはずがない…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
