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特集 「学級のルール」が生かされているか
「生活のルール」が生かされているか
中学校／三つの手立てで生活のルールを生かす
書誌
心を育てる学級経営
2005年11月号
著者
宮澤 和孝
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 黄金の三日間で指導せよ 中学二年生。学級が始まった第一日目、私が教室に入る。生徒は静かに待っている。 学級がスタートして一番最初の号令がかかる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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