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特集 生活習慣・学習習慣のしつけ方
学力が伸びる生活習慣・学習習慣とは
社会科学力が伸びた例
学力を伸ばす学習習慣は授業でつける
書誌
心を育てる学級経営
2006年8月号
著者
松村 聡
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
一 調べてみたいと思う課題を引き出す 社会科の学力を伸ばす学習習慣を一言で言うと、 継続して調べる力 を身につけることである。一時間の終わりには問題が解決し「なるほど、こういうことか」と安定した状態で終わるのではなく、「あれ！」と言わせて「調べてみたい」と言わせるような授業にするとよい…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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