詳細情報
書誌
心を育てる学級経営 2010年3月号
著者
刀祢 敬則
ジャンル
本文抜粋
一 生徒と対話する前提 生徒と対話する上で、大事なことは教師が生徒をどのように理解しているかである。教師が生徒自身のことを分からないまま対話を試みても、その言葉は生徒の心に届かない。それでは、どういう状態ならば、生徒を理解していると言えるのか。TOSS代表の向山洋一氏は、子どもを理解することについて…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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