詳細情報
特集 さすが!といわれる授業参観
ねらいをはっきりさせれば、授業に自信がつく
子どもの力の伸びがわかる授業
書誌
女教師ツーウェイ
2003年11月号
著者
牧野 泰子
本文抜粋
一 音読の意義 読めない漢字が読める。文章がすらすら読める。中学生といえども、音読は国語の基礎・基本だ。 音読は、文章を見ること、文章を読むこと、文章を聞くことを同時に行っている。これは私たちが新しい言葉を理解する過程と同じである。新しい言葉は何度も目で見たり、耳で聞いたりすることで、文脈の中でその…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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