詳細情報
  • 新国語科・移行期の重要課題を解く―新学習指導要領の具体化
  • 座談会
  • 資料
書誌
実践国語研究　別冊 2001年5月号
著者
小森　茂・河野　庸介・田中　孝一
ジャンル
国語
本文抜粋
一　国語科の学習指導改善のねらい　国語科の学習指導の在り方や改善を図るためには、まず、「文学的文章の詳細な読解に偏りがちであった指導の在り方」を改めるなど、今回の教育課程の基本方針及び国語科の基本方針を確認する必要がある。次に、国語科の目標に示された言語能力を意図的・計画的に育成するために、「Ａ話す…
対象
小学校／中学校
種別
記事
仕様
全19ページ (190ポイント)
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