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生きて働くことばの力を身に付ける―言語活動例の具体化と評価のある国語教室の創造
生きて働くことばの力が身に付く授業の実際
話すこと・聞くこと/小学校
民話を語ろう*4年「吉四六話」
書誌
実践国語研究 別冊
2003年10月号
著者
五十嵐 勝博
ジャンル
国語
本文抜粋
一 単元のねらい 本校では、学校全体で読書活動(主に朝読書)に取り組んで三年目になる。子ども達は、読書する習慣になれ、合間の時間を見つけては、学級文庫に借りにくるようになった。読書傾向は、物語・SFもの・ファンタジーが多かったが、最近になって伝記も読むようになってきた…
対象
小学4年
種別
記事
仕様
全8ページ (
80ポイント
)
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