詳細情報
書誌
実践国語研究 2008年11月号
著者
八戸　理恵
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに　「先生、もう全員話し終わりました。次は何をすればいいのですか。」グループ学習の時間によく耳にする児童からの質問である。理解や考えを深めるプロセスとして、個の学習からグループ交流に形態を変化させる工夫は、今や少しも珍しいものではなくなった。しかし、本当の意味での協議や話合いになっているのかと…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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