詳細情報
書誌
実践国語研究 2009年9月号
著者
須田　実
ジャンル
国語
本文抜粋
一　読解表現力強化プログラムの開発　我が国の「読解力」とは、書かれている文章の理解を目標とする学習が求められてきた。長い長い読解の伝統であった。即ち、〈読解〉とは、「読み」「解く」ことであり、「読む」とは、声を立てて、あるいは声を立てないで、文字・文章・詩歌を唱えること、「解く」とは、文字・文章・詩…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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