詳細情報
書誌
実践国語研究 2009年11月号
著者
植西 浩一
ジャンル
本文抜粋
一 社会参加に結びつく学びの組織を 「課題発見力と問題解決力の育成」のためには、「読むこと」の学習を「読むこと」のみで閉じさせず、「話すこと」や「書くこと」に開いていくことが求められる。そして、「読むこと」の出口として位置付けられた「話す」ことや「書くこと」が、社会参加へと結びついていくこと、このこ…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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