詳細情報
- 特集 「できた」を実感！やる気が膨らむ学習評価の工夫
- 中学校・実践授業の展開
- １学年／段階毎に学習評価を取り入れる
- 本文抜粋
- 一 はじめに 「小学校、中学校、高等学校及び特別支援学校等における児童生徒の学習評価及び指導要録の改善等について」（平成二十二年五月）が文部科学省から出され、学習指導要領の趣旨を基にした学習評価の在り方について明記された。今回の学習指導要領における重点事項である言語活動を通じて、確かな学力を育成して…
- 対象
- 中学1年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
