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特集 もっと学びたい!課題解決をすすめる授業づくり
小学校・実践授業の展開
低学年/なりたい自分の姿を学びの原動力に―お気に入りの昔話を友達に紹介しよう 「たぬきの糸車」他 昔話―
書誌
実践国語研究
2015年7月号
著者
舛元 夕子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 提案の趣旨 子どもたちが意欲を持って課題解決的に学習に取り組めるポイントについて次の三つのことがあると考える。一つ目は、子どもたちが自ら課題設定をすること。二つ目は、協働的に学ぶこと。三つ目は、学習に対する充足感を得ることである…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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