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新学習指導要領を踏まえた移行期の授業づくり (第3回)
付けたい力を明確にした「話すこと・聞くこと」の授業づくり
書誌
実践国語研究
2018年9月号
著者
水戸部 修治
ジャンル
国語/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
1 「A 話すこと・聞くこと」の資質・能力の把握 (1)「話すこと・聞くこと」の指導事項の構成 〔思考力、判断力、表現力等〕の「A 話すこと・聞くこと」に関して、『小学校学習指導要領解説国語編』では、指導事項は次のような系列で示されている。(中学校も同様)(○囲み数字は筆者による…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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