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特集 21世紀:最前線からのレポート◇解放教育をきたえる
動的評価の理念と方法―文部省の評価の改革提案に関わって
書誌
解放教育
2001年3月号
著者
玉置 哲淳
ジャンル
人権教育
本文抜粋
1 文部省も絶対評価を肯定 新聞報道で文部省の中央教育課程審議会が絶対評価を打ち出したとあるので、詳細に答申を読んでみると、これまで解放教育・保育で行ってきた議論と相当重なっている部分があるほど大胆な発想の転換をしようとしている。すなわち、教育課程審議会「児童生徒の学習と教育課程の実施状況の評価の在…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全9ページ (
90ポイント
)
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