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特集 いのち・ぬくもり・つながり、そしてきぼうへ◇にんげんセミナー2005 ミニ講演報告
分科会Ｃ「心の答え合わせ」より
人権部落問題学習と集団作り
書誌
解放教育
2006年1月号
著者
桐原 健司
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１ 人権学習教材を活用するにあたって ① 教材の質を吟味する 『にんげん』をはじめとする人権読本などの教材を使うということには、いろいろな意味があると思います。そのひとつは、自分の取り組みや子どものことを、客観的に見る機会になるということです…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全10ページ (
100ポイント
)
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