詳細情報
- 特集 若手教師の算数授業力を鍛える①発表のさせ方
- 学年別実践事例
- ５年／子どもの考えを引き出し、生かした授業―【四角形】多角形の内角の和を調べよう
- 本文抜粋
- １ はじめに 子どもたちは，計算ができたりテストの点がよかったりすると，算数ができる，わかると思い込むことがある。確かに計算ができることや算数についての知識理解が定着することは大切である。しかし，計算の手順を教え反復練習に力を入れたり，算数的活動をさせるものの学習内容は教師が教え込んでいたりしたので…
- 対象
- 小学5年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
