詳細情報
- 「ふきだし法」から見た新しい算数指導 (第5回)
- 思考過程を「可視化」することの意味（Ⅲ）
- 「トポスの知」と「ふきだし法」
- 本文抜粋
- １ 算数が苦手な子の変容と「トポスの知」 拙著『算数科：言語力・表現力を育てる「ふきだし法」の実践』（2009 明治図書）の「おわりに」で，「ふきだし法」を20年前に創案し，はじめて子どもの思考過程が見えた時のうれしさを，少々大げさかもしれませんが，人類がレントゲン線を初めて医療に使った時の感動と表…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
