詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2002年5月号
著者
小松　裕明
本文抜粋
個人懇談でＡＤＨＤの傾向について保護者に伝えた。　一ヶ月後の教育相談日に、相談を受けた。内容は、相談より指導を反省させられるものだった。　一ヶ月の間に、お家での対応が変わった。帰った時、お母さんが必ず「今日、学校どうだった」と聞き、そして必ず誉める。夜はお風呂でお父さんが同じことを聞く。下の子の面倒…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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