教室ツーウェイ 2003年9月号／教科別「学業不振」の子の指導国語「漢字」「音読」「視写」の時間を確保。原則に則った指導を貫く。

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特集　「学業不振」の子の基礎学力を保障する
教科別「学業不振」の子の指導
国語
「漢字」「音読」「視写」の時間を確保。原則に則った指導を貫く。

書誌: 教室ツーウェイ 2003年9月号
著者: 内村　博幸
ジャンル: 国語

本文抜粋: Ｃランクの子に共通するもの。それは、「漢字」「音読」「視写」の力の弱さである。　　国語テストの結果を見ると、とかく「読み取り」の部分だけが注目されがちだ。そのせいだろう。こんなことを言う教師がでてくる…

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全1ページ (10ポイント)

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国語
「漢字」「音読」「視写」の時間を確保。原則に則った指導を貫く。
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