詳細情報
特集 ADHD/LD役のいる模擬授業で授業の腕をあげる
生徒役が気づいたADHD/LD対応の授業の定石
無視,制限,削る
書誌
教室の障害児
2004年7月号
著者
島野 博光
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
私が横山浩之先生の授業の中で,気づいたことは,以下の3つである。 1 子供の言葉を無視 2 子供の視線移動を制限 3 右手でほめる(教師の言葉を削る…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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