詳細情報
- 特集 軽度発達障害の子がいるクラス―黄金の三日間で立てる基本方針
- 信頼と尊敬を得る方法 成功と失敗の具体例
- まず大多数の生徒が落ち着いて学ぶことができるシステムやルールをつくれ
- 書誌
- 特別支援教育教え方教室 2006年3月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 軽度発達障害の生徒は，どのクラスにもいるといわれている。中学校の学級担任・教科担任として，そのような生徒への支援や対応を急ぎたい気持ちは分からないでもない…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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