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ミニ特集 軽度発達障害のある子にも通用する漢字やひらがな・カタカナ・計算の教え方
ここがポイント!漢字編
「指書き前の空書き」は,優れた個別指導である!
書誌
特別支援教育教え方教室
2007年4月号
著者
浜松 繁
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
以下は,N児(5年生)の特徴である。 ・言語性LD ・目からの情報入力が大変弱い。 ・指先が不器用(微細運動障害) ・文字を1画1画,必要以上に力をこめて書く…
対象
小学校
/
中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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