詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2009年8月号
著者
神谷 祐子
本文抜粋
言語技術学会で行った授業には、続きがあった。その目的は「PISA型読解力」につなげることだ。このように日頃の授業のプラスαでPISA型読解力につながる…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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