詳細情報
教科書・教具のユースウェア
五色百人一首の使い方
マニュアル主義に陥ってはならない
書誌
教室ツーウェイ
2011年6月号
著者
小宮 孝之
本文抜粋
１ ルールへの質問 五色百人一首協会事務局には、札の読み上げ方についての質問が多く寄せられる。特に年度初めの導入の時期に殺到する。私のサークルのＴＯＳＳデーでも「最初の指導」の講座は毎年恒例のオープニング講座として、いつも大人気だ…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
五色百人一首の使い方
混乱する場面を予め想定しておく
教室ツーウェイ 2012年2月号
五色百人一首の使い方
成功体験で自己肯定感を育てる
教室ツーウェイ 2011年12月号
五色百人一首の使い方
「子供のため」がテンポを崩す
教室ツーウェイ 2011年10月号
五色百人一首の使い方
ルールは守らせる。一人の例外もなく。
教室ツーウェイ 2011年8月号
五色百人一首の使い方
第一歩・10分間の「最初の指導」
教室ツーウェイ 2011年4月号
一覧を見る
検索履歴
五色百人一首の使い方
マニュアル主義に陥ってはならない
教室ツーウェイ 2011年6月号
すきま時間に子ども熱中！すぐに使える“わくわく問題” 11
子どもの知的好奇心を刺激する「チョイむず」問題
向山型算数教え方教室 2012年2月号
いつどんな時「話合い・討論」を入れるか
中学―いつでも、どこでも、討論の授業は可能―
社会科教育 2000年7月号
汗びっしょり体力づくり 3
いきいき活動、じゃんけんすごろく
楽しい体育の授業 2014年6月号
〈あなたの代行で私がインターネットサーフィン〉行って得する＆行った気になる産業別見学情報
電機
社会科教育 2006年8月号
一覧を見る
