詳細情報
- 特集 発達障害の子が大反乱！「学び合い」「問題解決」授業
- この目で見た「混乱する子どもの姿」
- 滋賀発 粗悪な教材「私語が絶えないプリント学習」
- 教師の力量が高められない「学び合い」学習
- 本文抜粋
- 一 全校体制で行う「学び合い」 学び合いを推奨している高校の公開研究発表会に参加してきた。その学校のパンフレットに目を通すと、授業の仕掛けとして「コの字型」「四人グループ」のキーワードが入ってくる。この学校では、普段の授業は「コの字型」で行い、グループ学習の時は「四人グループ」で学習するという体制を…
