詳細情報
ミニ特集 集団活動＝行事・儀式でトラブらない秘訣
６年生を送る会
龍馬くん冊子から学ぶトラブらない秘訣
書誌
特別支援教育教え方教室
2013年2月号
著者
井戸 砂織
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
６年生を送る会は，５年生が中心になって準備を行う。事前に様々な準備を行い，当日を迎える。準備段階で発達障がいをもつ子どもがトラブらずに上手く取り組むことができる秘訣を述べる…
対象
小学校
／
中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
卒業式（卒業生）
本人の特性を知り、教師が覚悟すること
特別支援教育教え方教室 2013年2月号
卒業式（在校生）
「予定を知らせて見通しをもたせ、できたらほめる」を繰り返す
特別支援教育教え方教室 2013年2月号
なわとび大会
トラブルを減少させ、増やしたい行動を強化する
特別支援教育教え方教室 2013年2月号
大掃除
掃除のやり方を見せて教え、できたらほめる指導
特別支援教育教え方教室 2013年2月号
クラス解散パーティー
いくつかの選択肢を示し自分で選ばせる。
特別支援教育教え方教室 2013年2月号
一覧を見る
検索履歴
６年生を送る会
龍馬くん冊子から学ぶトラブらない秘訣
特別支援教育教え方教室 2013年2月号
提言 主体的・協働的に学ぶ力を育てる学習課題とは
資質・能力を見据え、学びを深める学習課題の工夫
国語教育 2016年7月号
国語教育の実践情報 4
小学校／小学校国語科映像指導資料「言語活動の充実を図った『読むこと』の授業づくり」を公表
国語教育 2016年7月号
読解表現力を鍛える討論の授業―中学校
表現につながる話し合いを仕組む
国語教育 2009年8月号
一覧を見る
