詳細情報
続・中学校を改革する 特別支援教育で中学校が変わる (第2回)
「朝」を安定させる
書誌
特別支援教育教え方教室
2014年5月号
著者
長谷川 博之
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１「安心・安全」な学校を創るための仕事 経験則で述べる。いわゆる「手のかかる」中学生の心が最も荒んでいるのは朝である。彼らの多くは家で荒れてくる
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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