詳細情報
書誌
授業力＆学級経営力 2021年12月号
著者
碓氷　愛実
ジャンル
学級経営／評価／指導要録／国語
本文抜粋
Point1　「学習の調整」のあとが残るノートをつくる　主体的に学習に取り組む態度の「自らの学習を調整しようとする側面」を見取るためには，生徒の思考が可視化されるノートづくりを行う必要があります…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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