詳細情報
- 特集 「ほめる・叱る」を再考する
- 難しい場面での「ほめ方・叱り方・かかわり方」バリエーション
- 【ケース２】掃除や当番にまじめに取り組めない
- ［どんな対応をする？］「どうするべきなのか」自分の口で言わせる
- 本文抜粋
- ■対応のポイント ① なぜ分担しているのか 子どもは、税金で建てられている学校という場を使って学習をしています。公共の場をお借りして学習しているのです。本来であれば、自分の使ったところはすべてきれいに掃除をしなければなりません。しかし、自分が使ったところすべてを掃除しようとしたら、とんでもない時間が…
