詳細情報
書誌
向山型算数教え方教室 2009年11月号
著者
川原 奈津子
ジャンル
本文抜粋
「量と測定」領域の算数的活動を3倍にする極意は, 個別評定と豊富な活動量  である。 この2つを確保する算数的活動を仕組み,ものさしを使って正しく長さを測る力を身につけさせることができた,2年生での「長さ」の実践を紹介する…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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