詳細情報
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2008年7月号
著者
岩坂　英巳
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
□◆はじめに　AD/HDのある子どもへの支援を行っていくためには，「この子はAD/HDだから」「いつもそうだから」と決めつけるのではなく，ひとつひとつの行動を丁寧に観察することを通して，本人に応じた適切な声かけを行っていくことが大切である。しかし，「目にみえにくい障害」と言われ，かつエネルギッシュな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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