詳細情報
実践の小箱/臨床学校現場から (第49回)
様々な困り感を抱える子どもたちに対するSSTの指導
書誌
LD,ADHD&ASD
2015年1月号
著者
田中 志穂
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 はじめに 私は特別支援教育巡回相談員をしています。地域の先生方から,話が聞けない,視線が合わない,場面の切り替えができない子どもたちにどのように関わっていけばいいのか,どうしたら問題行動が減るのか,といった相談を受けることがあります。また,巡回相談で出会った子どもたちの中には,ソーシャルスキルが…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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