詳細情報
- 特集 現場に根付く「総合的学習の設計図」
- 揺れ動く総合的学習の風評と解釈―原因はどこか
- 総合的学習は“いらない派”の見落としているもの
- 見守りたい“総合でこそ育つ力”
- 本文抜粋
- ■なぜ「総合的な学習」など必要ないという風評が湧き起こるのか。 はじめに、このことを整理しておきたい。なぜなら、「総合的な学習」など必要ないという意見の多くが、「総合的な学習の時間」の趣旨やねらいなど、この時間の本質にかかわる批判とは言い難い面があるからである…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
