詳細情報
- 特集 “新しい学力”を創る総合的学習の変革点
- “教科の学力”にない“総合的学習の新しい学力”とは
- プレゼン能力―どんな場でどう育てるか
- 本文抜粋
- レゼンテーションを行う機会を創る 学校生活の中で子どもたちがはっきりと聞き手を意識して話す場は、どのように設けられているでしょうか。それは授業中であるよりも、特別活動に位置付けられた集会の中での発表であったり、朝や帰りの会で日直当番にあたった子が短いスピーチをすることであったりする場合が多いようです…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
