詳細情報
- 特集 どうする？来年度カリキュラム＝情報30
- カリキュラムのチェックと評価をどうするか
- 評価に基づく改善を繰り返す中で育てる
- 本文抜粋
- 一 「総合的な学習の時間」のカリキュラムをどうとらえるか カリキュラムという用語は、近ごろの学校現場では、どちらかと言えばなじみが薄い。「総合的な学習の時間」の新設に伴い、各学校における「総合的な学習の時間」のカリキュラム開発やその評価がにわかに注目されてきた。新学習指導要領への移行期間の実践課題と…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
