詳細情報
- 特集 総合の評価観点―作成と記入の具体例25
- 総合的学習の評価観点づくりと要録・通信簿記入の具体例―よい場合と悪い場合の具体で考える
- 学習スキルでの評価観点づくりと記入の具体例
- 本文抜粋
- 一 要録・通信簿所見で必ず記入する内容 新しい指導要録には、総合の学習所見として「学習活動」「観点」「評価」を書くことになっている。これから改訂される各学校の通信簿も恐らく指導要録と同じ、もしくは近い形での記述がされるようになると想像する…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
