詳細情報
- 特集 “ごまかし総合”から“ほんもの総合”への道
- “ごまかし総合”と“ほんもの総合”―グサッとくる外部評価のポイント
- 指導案 見分け方と評価のポイント
- 本文抜粋
- 一 指導案の一般的形式 教育の営みは、意味を共有する文化的、社会的なできごとである。子どもは、あるものごとを感じ、考え、行為して経験の質を構成しているので、学校ではそれを作り直したり、編み直したりする連続的な学習活動の過程を組織している…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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