詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2004年10月号
著者
木原 活信
ジャンル
本文抜粋
ここ数年間で、総合的学習として「福祉」をとりあげることに、各校はある程度慣れ、カリキュラムとして少しずつ定着してきた。その取り組みを見てみると、いわゆる机上の知識の座学ではなく、文字通り体験学習などを実際に取り入れた総合的な学習が得られるように工夫がみられる。以下では、大学に身を置く一人の社会福祉学…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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