詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2005年6月号
著者
若手 三喜雄安野 功
ジャンル
本文抜粋
「総合的な学習の時間」が、今や風前の灯火の状態であるようにささやかれています。このことは、文部科学省職員が全国の小・中学校に出向いて、教職員や保護者、児童生徒から、直接、生の声を聞くというスクールミーティングを実施している中での発言から出てきたことです。「総合的な学習の時間数を削除して国語等の時間を…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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