詳細情報
- 往復書簡＝疑問と討論 総合はどこへ？安野がお答えします！ (第9回)
- 校内、同じ校種や異校種間の総合の差をどう克服するか！
- 本文抜粋
- 安野先生、大変ご多用の折とは存じますが、総合的な学習の時間の実施にかかわりご指導いただきたく、ご連絡を差し上げました。 さて、昨今、総合的な学習の時間のねらいに即し、創意工夫を生かした活動を展開している実践報告や研究会成果の発表、地域の研究会等の活動の様子等を目にすることが多くなりましたが、その一方…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
