詳細情報
- 特集 規準・基準を明確にした“通知表の文例集”
- 総合らしい評価の“規準・基準”開発で見えてきたもの
- 子どもの変容をみとり、授業改善へとつなげる教師の指導力
- 本文抜粋
- 一 単元に惚れ込む教師 総合の魅力は、いろいろあると思いますが、あえて一つあげるのならば、私は未知の世界へ踏み込んでいくときに味わえる、学ぶことそのものに対する「わくわく感」をあげたいと思います。教師も子どもも、わくわく感があるからこそ、教材研究や問題追究のエネルギーが湧いてくるのだと思うのです。教…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
