詳細情報
- 特集 総合でする“新しい学力づくり”の提案
- “習得と探究”の並行型学力づくり：具体像の紹介
- 環境：習得型と探究型の並行活用の具体像
- 本文抜粋
- 一 学習テーマの選択・設定について 小学校学習指導要領解説（総則編）の「総合的な学習の時間の取り扱い」には、次のような記述がある。 この時間の全体の年間指導計画は、学校や教師が定めるものであるが、各学習単元や課題ごとの具体的なテーマや学習方法などは、児童自らの課題意識や興味・関心に基づき選択・設定で…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
