詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2007年2月号
著者
小松　眞
ジャンル
総合的な学習／社会
本文抜粋
一　三〇〇〇グラムの衝撃　理科の学習で、生まれたばかりの赤ちゃんを子どもたちに抱かせようということになった。　（五年理科で「人の誕生」がはじまる二年前。今から一五年ほど前のこと。当時ほとんど教材が開発されておらず、まさに手探りの状態だった…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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