詳細情報
書誌
自閉症教育の実践研究 2009年5月号
著者
槇場　政晴
ジャンル
特別支援教育／国語
本文抜粋
１　はじめに　自閉症の子どもたちは，皆さんご存じのように同時把握は得意ですが，継次把握は苦手です。そして，ことばや状況の中に含まれる意味をとらえたり，見立て遊びをしたりすることが苦手です。そこで，私は，国語（ことば）の授業には，電子絵本を取り入れるようにしています。電子絵本は，視覚的に「おはなし」を…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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