詳細情報
書誌
自閉症教育の実践研究 2010年5月号
著者
大橋 小弓
ジャンル
本文抜粋
1 本校小学部における取り組み 東京都の「自閉症の教育課程」導入に伴い,平成19年度より小学部において「社会性の学習」を実施している。対象は,自閉症,自閉的傾向,広汎性発達障害等の診断名のある児童であり,高学年の学年ごとに授業を設定している。授業時間の設定も毎年見直しがあり,平成19年度は30分,平…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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