詳細情報
  • 実践研究
  • 生活教育を基盤にした発達障害児への支援について
  • 個と仲間の思いを大事にしたクラス遊びの実践を通して
書誌
自閉症教育の実践研究 2010年5月号
著者
岡部　博文
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　はじめに　本校は知的障害特別支援学校であり，これまで一貫して「生活教育」の実践を積み重ねている。特別支援教育が始まり，改めて，個の成長と集団や社会の在り方を「生活」という視点から見直そうと実践研究を進めている。また，近年は，本校においても，知的発達に遅れはないが社会性の発達につまずきのある，いわ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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