詳細情報
書誌
自閉症教育の実践研究 2011年5月号
著者
花熊　曉
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　はじめに　過去２年間の８回にわたる連載では，自閉症の子どもたちに見られる言語・コミュニケーションのつまずきへの個別的な支援について述べましたが，通常の学級で過ごす自閉症の子どもたちは，１対１のコミュニケーション以上に，集団生活におけるコミュニケーションに困難を抱えています。本連載では，学校生活場…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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