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特集 川島隆太氏『さらば脳ブーム』の効果を教育実践から検討する
「漢字・計算」（主として公文式）で、発達障がいの子に効果があるのか
効果の前提となる条件が物語る
書誌
教室ツーウェイ
2012年3月号
著者
椿原 正和
ジャンル
国語／算数・数学
本文抜粋
一 家庭教育の好条件が前提の結果 川島隆太氏の『さらば脳ブーム』（新潮新書）を読んだ。川島隆太氏は、発達障がい児の教育に携わっている公文式教室の先生方の「感覚」を次のように紹介している…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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