詳細情報
- 特集 自閉症の子どもにこそ生きる力を育む生活単元学習を
- 2 生きる力を身につける生活単元学習の実際
- 事例5【中学部】
- 「やりぬこう！」を合言葉にして〜『小麦』『そば』『米』を育てる3年間の取り組み〜
- 書誌
- 自閉症教育の実践研究 2011年11月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 学級づくりがスタートした３年前。単元の導入では，生徒たちの反応がイマイチ…。活動を始めても，すぐに活動が停滞…。当初はこんな状態をどう改善するか，日々悩みながらの実践でした。皆さんも，そんな経験をされたことはありませんか…
